About / À propos de C-Uni-T

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C-Uni-T (an acronym for Community-University Talks; pronounced see-unity) is a multidisciplinary collective of students and community members committed to the pursuit of accessible education informed by anti-colonial and critical race discourses. Our mission is to create spaces for dialogue between members of Montreal’s diverse Black community and university students, researchers, and professors (of a broad range of ethno-cultural backgrounds), in which the diversity of experiences and strengths of Black communities are centred. C-Uni-T has been a working group of QPIRG-McGill since the fall of 2012 and of QPIRG-Concordia since the fall of 2014 .

C-Uni-T (un acronyme de Community-University Talks, se prononce « see-unity ») est un collectif multidisciplinaire d’étudiantEs et de membres de la communauté qui sont dédiéEs à une éducation accessible qui tient compte des enseignements anti-coloniaux et critiques de la race. La mission de C-Uni-T est de créer des espaces de dialogue entre les membres de la communauté noire diverse de Montréal et les étudiantEs universitaires, les chercheurEs, et les professeurEs (de plusieurs origines ethno-culturelles différentes), dans lesquelles la diversité des expériences et des forces des communautés noires sont centrales. Depuis l’automne 2012 C-Uni-T a été un groupe de travail de GRIP-McGill et de GRIP-Concordia depuis l’automne 2014.

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History

In December 2011 Cora Lee Conway and rosalind hampton, both doctoral students in Educational Studies at McGill, co-founded C-Uni-T as a response to what we experienced as a “lack of Blackness”—Black professors, Black scholarship, Black cultural sensibilities—in our university experiences.

Our first talk-forum, held at the close of Black History Month 2012, demonstrated the willingness of community members to contribute to and participate in learning and teaching at the university, the importance of cultural community grounding to Black students, and the critical need for white students to have access to Black teachers and diverse learning environments. It led to the expansion of C-Uni-T into a multidisciplinary collective of students and community members committed to the pursuit of accessible education informed by anti-colonial and critical race discourses.

l’Histoire

En décembre 2011, Cora Lee Conway et rosalind hampton, toutes deux doctorantes en éducation à McGill, ont co-fondeé C-Uni-T en réponse à ce qu’elles avaient vécu  comme un « manque de présence noire » dans leurs expériences estudiantines, c’est-à-dire de professeurEs noirEs, d’études noires, de sensibilités aux cultures noires.

Notre premier forum de discussion a eu lieu à la fin du Mois de l’Histoire des Noirs 2012 et a démontré la volonté des membres de la communauté de contribuer et participer dans l’apprentissage et l’enseignement qui se fait à l’université. L’événement a aussi montré aux étudiantEs noirEs l’importance de s’ancrer dans la communauté, tout comme le besoin critique des étudiantEs blancHEs d’avoir accès à des professeurEs noirEs et des milieux d’éducations qui sont diversifiés. Ce forum a mené à l’expansion de C-Uni-T en un collectif multidisciplinaire d’étudiantEs et de membres de la communauté dédiéEs à une éducation accessible qui tient compte des enseignements anti-coloniaux et aux discours critiques de la race.

me&cl
  rosalind & Cora-Lee
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